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第一讲 备稿和情景再现
第一讲 单元测试
1、单选题：
( )是播音创作基础理论的重要组成部分，是每一次具体的播音创作活动的开始，是如何播好稿件的第一步。
A: 备稿
B: 停连
C: 重音
D: 节奏
答案: 备稿
2、单选题：
广告播音的正确创作道路中，首先强调了播音员作为( )的工作性质
A: 文艺工作者
B: 演出人员
C: 新闻工作者
D: 科技工作者
答案: 文艺工作者
3、单选题：
备稿六步中最关键的是（ ）
A: 概括主题，划分层次
B: 分析背景，明确目的
C: 理解稿件，具体感受
D: 形之于声，及于受众
答案: 形之于声，及于受众
4、单选题：
（ ）是为了更好地把握稿件中的广告策划创意和播音的针对性。
A: 明确播出目的
B: 分析背景
C: 确定基调
D: 把握中心思想
答案: 分析背景
5、单选题：
备稿六步中最关键的是（ ）
A: 明确宣传目的和针对性
B: 划分层次
C: 概括主题
D: 把握基调
答案: 明确宣传目的和针对性
6、单选题：
主题是指广告的（ ），是为了达成某种目的而表达的基本概念，是广告诉求的核心。
A: 创意策划
B: 产品特色
C: 中心思想
D: 播出目的
答案: 中心思想
7、单选题：
（ ）不是指某一句的感情色彩和分量，也不是指播音时声音的高低。它体现的是播讲者对稿件认识、感受的整体结果。
A: 语气色彩
B: 基调
C: 节奏变化
D: 重音
答案: 基调
8、单选题：
处理广告作品的基本要求是（ ）
A: 和谐性
B: 统一性
C: 特色性
D: 艺术性
答案: 艺术性
9、单选题：
（ ）是指播出前具体一篇广告稿件的准备。
A: 广义备稿
B: 明确播出目的
C: 狭义备稿
D: 确定基调
答案: 狭义备稿
10、单选题：
（ ）不属于备稿六步的内容？
A: 明确播出目的
B: 确定重音
C: 找准基调
D: 确定主题
答案: 确定重音
11、单选题：
（ ）是播音员在播音创作中调动思想感情使之处于运动状态的重要手段，是具有播音特点的重要术语。
A: 现身说法
B: 情感调动
C: 情景再现
D: 内在语
答案: 内在语
12、单选题：
情景再现是一种想象联想活动，具体到稿件之中，还必须遵守稿件规定的（ ）、性质、范围、任务，要以稿件中提供的材料为原型，要符合稿件的需要，服务于视听的需要。
A: 创意
B: 播出目的
C: 品牌特点
D: 广告内容
答案: 播出目的
13、单选题：
情景再现一定要产生于（ ）中，感受是把文字稿变为自己要说的话的关键环节。
A: 他人感受
B: 第一感受
C: 具体感受
D: 臆想感受
答案: 具体感受
14、单选题：
遵循正确的创作道路，就是从稿件的内容和形式出发，在（ ）的过程做那个达到理解与准确表达的统一，达到思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一。
A: 具体感受-理解稿件-行之于声-及于受众
B: 理解稿件-具体感受-行之于声-及于受众
C: 理解稿件-行之于声-及于受众-具体感受
D: 行之于声-及于受众-理解稿件-具体感受
答案: 理解稿件-具体感受-行之于声-及于受众
15、单选题：
情景再现的基础是（ ）。
A: 理清头绪
B: 设身处地
C: 触景生情
D: 现身说法
答案: 触景生情
16、单选题：
关系广告播音成败的关键是（ ）。
A: 情景再现的能力
B: 表达广告创意
C: 稿件的理解和感受
D: 外部表达技巧的应用
答案: 稿件的理解和感受
17、单选题：
广告播音感受中最基本的感受是（ ）。
A: 具体感受
B: 逻辑感受
C: 形象感受
D: 整体感受
答案: 形象感受
18、单选题：
形象感受和逻辑感受都是（ ）。
A: 心理感受
B: 生理感受
C: 整体感受
D: 具体感受
答案: 心理感受
19、单选题：
情景再现是一种想象联想活动，不过具体到稿件之中，要分（ ）来处理稿件。
A: 三步
B: 四步
C: 五步
D: 六步
答案: 四步
20、单选题：
广告播音中（ ）不是处理思想感情的方法？
A: 情景再现
B: 内在语
C: 现身说法
D: 对象感
答案: 对象感
21、判断题：
（ ）狭义备稿是平时不断的学习和积累。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
22、判断题：
（ ）联系背景、找出针对性，明确播讲目的，是一个分析理解过程，同时也是一个集聚感情、激发播讲欲望的过程，所以可以忽视感受。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
23、判断题：
（ ）确定基调要结合广告策划，根据表现广告主题的需要、播出要达到的宣传目的、创意风格等来确定。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
24、判断题：
（ ）明确的目的是指播音员、主持人的播出目的，即稿件播出后所要达到的社会效果。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
25、判断题：
（ ）懂得消费者心理也是处理广告稿件基调的一方面，不同层次的消费者群体有不同的心理特征，也有不同的心理需求。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
26、判断题：
（ ）现身说法是情景再现的核心。播音中持别强调积极的反应，在毫无准备的情况下，一个具体的“景”的刺激，马上引起我们具体的“情”，而又完全符合稿件的要求。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
27、判断题：
（ ）情景再现一定要产生于具体感受中,感受是把文字稿变为自己要说的话的关键环节。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
28、判断题：
（ ）在符合稿件需要的前提下，以稿件提供的材料为原型，使稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪……在播音员脑海里不断浮现，形成连续活动的画面，并不断引发相应的态度、感情，这个过程就是情景再现。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
29、判断题：
（ ）内在语是靠想象联想活动驰骋的，它要以稿件提供的材料为原型要，要服务于视听的需要。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
30、判断题：
（ ）设身处地就是要把稿件所叙述、描写的一切，作为亲身所见、亲耳所闻、亲身经历，进入具体的事件、场面中去，不能袖手旁观、闭目塞听。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
第二讲 内在语和对象感
第二讲 单元测验
1、单选题：
播讲人在“目中无人”的工作环境中(播音间、演播室)要努力做到( )？
A: 自言自语
B: 对空宣传
C: 自我欣赏
D: 心中有人
答案: 心中有人
2、单选题：
（ ）广告不但要做到有的放矢地传播，还要怎么样，才会收到最佳效果？
A: 站得高、看得远，积极诱导提高受众的欣赏情趣和品味
B: 站得高、看眼前，积极迎合受众的欣赏情趣和品位
C: 站山脚、看山顶，依据自己理想性的欣赏情趣和品位
D: 看观众想看什么就给他们什么
答案: 站得高、看得远，积极诱导提高受众的欣赏情趣和品味
3、单选题：
对象感被播音员用来作为（ ）的一种手段，一种途径，属于某种联想、想象中的东西。
A: 使思想感情处于运动状态
B: 使口腔活动处于活跃状态
C: 使大脑思维处于兴奋状态
D: 使眼神表情处于聚焦状态
答案: 使思想感情处于运动状态
4、单选题：
传者与受众的关系应当是（ ）？
A: 居高临下
B: 装腔作势
C: 息息相通
D: 迎合媚俗
答案: 息息相通
5、单选题：
为了获取对象感，在（ ）方面的具体设想是相辅相成的，不可孤立对待
A: 质
B: 量
C: 质和量
D: 都不是
答案: 质和量
6、单选题：
就某一篇稿件、某一个栏目，我们设想的对象应该是（ ）的？
A: 多变的
B: 稳定统一的
C: 各有不同的
D: 无所谓
答案: 稳定统一的
7、单选题：
（ ）是被播音员主持人用来作为思想感情处于运动状态的一种手段、一种途径。
A: 对象感
B: 语气
C: 内在语
D: 停连
答案: 语气
8、单选题：
（ ）“没有对象，这些话就不可能说得使自己和听的人都相信有说出的实际必要。”这句话出自哪位名人？
A: 服尼斯拉夫斯基
B: 斯坦尼斯拉夫斯基
C: 柴可夫斯基
D: 奥斯特洛夫斯基
答案: 奥斯特洛夫斯基
9、单选题：
（ ）原来一些表面看起来较浅显的文字、语句背后，却有着深刻的寓意。这些日常说话中的“话里有话”，在播音中就叫做？
A: 弦外之音
B: 内在语
C: 潜台词
D: 潜语
答案: 内在语
10、单选题：
（ ）内在语是对稿件理解和感受的集中概括，内在语作为语句的实在意义是随着( )、( )的不同而变化的。R
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