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第一章 单元测试
1、 水产动物生殖方式根据其生殖细胞有无参与可分为（ ） 两类。
A:有性生殖
B:无性生殖
C:卵生
D:卵胎生
答案: 有性生殖
无性生殖
2、
我们日常生活中鱼类的胎生和卵胎生的主要异同点表述错误的是？（ ）
A:受精方式不同
B:生活方式不同
C:营养来源不同
D:发育方式不同
答案: 生活方式不同
3、 2500年前范蠡著的《养鱼经》 ，实际上是养鱼的制种著作，中国水产养殖的悠久历史始于( ) , 始于水产养殖的核心技术－水产种业的萌芽。
A:唐代
B:春秋战国
C:商代
D:北魏
答案: 春秋战国
4、 水产动物育种学是研究水产动物人工进化的科学。 （ ）
A:对
B:错
答案: 对
5、 请比较鱼类的胎生和卵胎生的主要差别在于（ ）
A:卵胎生：体内受精，水中发育
B:胎生：体内受精，营养主要来源于母体
C:卵胎生：体外受精，生殖道发育
D:胎生：体内受精，营养主要来源于卵黄
答案: 胎生：体内受精，营养主要来源于母体
卵胎生：体外受精，生殖道发育
6、 与陆生家畜类比较，水产动物的遗传特征是什么，由于什么原因造成了这种特征。( )
A:高遗传多样性
B:低遗传多样性
C:大群体繁殖和随机交配
D:一对一家系繁殖
答案: 高遗传多样性
大群体繁殖和随机交配
7、 经多代人工选择育成的，具有遗传稳定，并有别于原种或同种内其它群体，具有优良经济性状或其它表型的生物群体，指的是：（ ）
A:原种
B:家系
C:品种
D:杂交种
答案: 品种
8、 品种和品系的区别主要在于品种性状更优良。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
9、 下面哪项任务不是水产生物育种的主要目标？（ ）
A:生长特性和饲料转化率
B:繁殖特性
C:抗逆特性
D:烹饪特性
答案: 烹饪特性
10、 水产遗传育种和水产种业的未来发展重点，下面哪项不对？（ ）
A:重要经济性状调控机制解析
B:基因组、基因工程、干细胞移植育种
C:水产精准育种技术体系构建
D:绿色生态环保育种技术体系构建
答案: 绿色生态环保育种技术体系构建
第二章 单元测试
1、 种质资源的重要性体现在哪些方面？（ ）
A:经济效益
B:社会效益
C:国家粮食安全
D:市场效益
答案: 经济效益
社会效益
国家粮食安全
2、 对人类具有实际或潜在价值的生物遗传材料统称种质资源。 （ ）
A:对
B:错
答案: 对
3、 生物体种质和体质不可截然区分，蕴藏种质资源的生物体有（ ）。其中，环境引起的体质变异是不遗传的，能够遗传的仅仅是种质的变异。
A:细胞
B:染色体
C:DNA
D:群体
答案: 细胞
染色体
DNA
群体
4、 从种质的角度看，物种是拥有自然闭锁机制的相对独立的基因库。基因库是指一个物种所含有的总的遗传信息。基因库的( ) 是种质资源研究不可缺少的内容。
A:大小
B:数量
C:纯度
D:多样性
答案: 数量
多样性
5、 与陆生家畜类比较，渔业生物具备的遗传特性有（ ）
A:高遗传多样性
B:中遗传多样性
C:高异质性
D:中异质性
答案: 高遗传多样性
高异质性
第三章 单元测试
1、 下面关于引种的说法错误的是：（ ）
A:需要在本地区繁衍后代
B:需要在本地区占据生态位
C:在遗传上需要改变
D:需要取代本地的某个或某些物种
答案: 需要取代本地的某个或某些物种
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